Categoria: Scienze sociali

Philippe Ariès et al., I comportamenti sessuali. Dall’antica Roma a oggi, CDE , Milano 1985, pp. VI, 272, cm 21, cart. ed. con titoli al dorso e sovraccoperta.

Edizione CDE spa su licenza della Giulio Einaudi Editore. Titolo dell’opera originale: Sexualités occidentales. Traduzioni di Bruno Bellotto, Camillo Pennati e Daniela De Agostini. Indice: Philippe Ariès, André Béjin, Presentazione – Robin Fox, Le condizioni dell’evoluzione sessuale – Michel Foucault, La lotta della castità – Paul Veyne, L’omosessualità a Roma – Philippe Ariès, San Paolo e la carne – Michael Pollak, L’omossessualità maschile, ovvero: la felicità nel ghetto? – Philippe Ariès, Riflessioni sulla storia dell’omosessualità – Jacques Rossiaud, Prostituzione, sessualità, società nelle città francesi del secolo XV – Angeline Goreau, Due donne inglesi del secolo XVII – Jean-Louis Flaudrin, La vita sessuale dei coniugi nell’antica società: dalla dottrina della Chiesa alla realtà dei comportamenti – Philippe Ariès, L’amore nel matrimonio – Id., Il matrimonio indissolubile – André Béjin, Il matrimonio extra-coniugale odierno – Habert Lafont, Le bande di giovani – André Béjin, Crepuscolo degli psicanalisti, mattino dei sessuologi – Id., Il potere dei sessuologi e la democrazia sessuale.

Lieve brunitura della carta, per il resto perfetto.

Giuseppe Francescato, Il linguaggio infantile. Strutturazione e apprendimento, Giulio Einaudi editore, Torino 1970, pp. 276, cm 18, br. ed.

Collana Piccola Biblioteca Einaudi, vol. 131.

Minime tracce d’uso alla brossura, per il resto ottimo.

A. M. (Anna Maria) Accerboni et al., Psicoanalisi al femminile, a cura di Silvia Vegetti Finzi, Editori Laterza (Gius. Laterza e Figli Spa), Roma-Bari 1992, pp. XVIII, 402, ill. b.n., cm 21, legatura in tela ed. con titoli al dorso e sovraccoperta.

Collana Storia e società. Indice: S. Vegetti Finzi, Introduzione – S. Vegetti Finzi, Le isteriche o la parola corporea – S. Argentieri, Anna Freud, la figlia – A. Nunziante Cesaro, Melanie Klein, la madre – A. M. Accerboni, Marie Bonaparte, l’amica – N. Fusini, Luo Andreas-Salomé, l’amante – F. Molfino, Sabina Spielrein, la paziente – A. Salvo, Helene Deutsch e Karen Horney, le allieve – L. Mele, Francoise Dolto, la sapiente – G. Buzzatti, Luce Irigaray, l’eretica – Le Autrici.

Piccola firma d’appartenenza alla prima carta di guardia. Leggere tracce d’uso e due strappetti a margine alla sovraccoperta, per il resto perfetto.

Pierre Daco, Che cos’è la psicanalisi, traduzione di Silvana Gottardi, Biblioteca Universale Rizzoli (RCS Rizzoli Libri S.p.A.), Milano 1992, prima ed. BUR Supersaggi, pp. 394, cm 20, br. ed.

Collana SuperBur. Supersaggi, vol. 71. Titolo originale: Les triomphes de la psychanalyse.

Leggera brunitura della carta, per il resto perfetto.

Il femminile nella fiaba. Atti del Convegno. Bari, 27-28 gennaio 1989, a cura di Laura Marchetti, Arci Donna, s.l. (ma stampato Bari, presso la Litografica Artigiana) 1989, pp. 116, cm 24, br. ed.

Atti del Convegno Il femminile nella fiaba (Bari, 27-28 gennaio 1989). Indice: Nota della curatrice – Rosaria Catacchio, Apertura del Convegno – Laura Marchetti, Il femminile nella fiaba – Clara Gallini, Le narratrici dle meraviglioso – Giovanna Carlo, Fiaba e sogno – Lucetta Scaraffia, Le donne rapite dai pirati – Patrizia Calefato, Fabulazione e abiezione – Erina Siciliani, L’uso della fiaba in Kate Chopin e Virginia Woolf – Cenere. Spettacolo teatrale dle gruppo Kismet, regia di Carlo Formigoni – Annamaria Rivera, Cenerentola: tracce per una lettura antropologica – Franca Rossi, Fiaba e immaginario contemporaneao – Lella Ravasi Bellocchio, La Scindiroeura – Imma Voza, La fiaba di Zezolla – Maristella Trulli et al., Discussione – Aurora Milillo, Corsarina o della bambola sul letto – Maria Solimini, I racconti di fiaba e i vissuti femminili – N. Bartoli et al., Discussione – Lidia Menapace, Le storie, la storia. Alcune conclusioni.

Lievi tracce d’uso alla brossura, minima brunitura della carta, per il resto molto ben conservato.

Franco Ferrarotti, L’Italia tra storia e memoria. Appartenenza e identità, Donzelli Editore, Roma 1977, pp. XIX, 123, cm 21, br. ed.

Collana I centauri.

Lievissime tracce d’uso, minima brunitura della carta, per il resto perfetto.

Jean Piaget, Lo strutturalismo, traduzione e introduzione di Andrea Bonomi, il Saggiatore, Milano 1973,quarta ed., pp. 176, cm 18, br. ed.

Collana I Gabbiani. Nuova serie, vol. 76. Titolo originale: Le structuralisme.

Tracce d’uso, qualche sporadica sottolineatura a lapis, minima ingiallitura della carta, ma comunque nel complesso ancora buona copia.

Poteri psichici integranti gli intellettuali. Dispense del Prof. Giuseppe Montesano, s.n., Roma 1950, pp. 26 con stampa solo al recto, cm 32, br. ed.

In testa al frontespizio: Scuola magistrale ortofrenica di Roma. Riproduzione ciclostilata di dattiloscritto, copertina tipografica.

Firma d’appartenenza a margine della prima di copertina. Tracce d’uso, leggera brunitura della carta, ma comunque esemplare complessivamente in buono stato e di piena fruibilità, pulito e ben tenuto l’interno. Raro.

Maria Teresa Rovigatti, Il problema dei minorati psichici, Istituto Padano di Arti Grafiche, Rovigo 1950, prima ed., pp. 187, cm 19, legatura coeva in tutta tela con titoli in oro e filetti a impressione al dorso e al piatto.

Collana I problemi della scuola, vol. 12.

Sigla d’appartenenza alla prima carta di guardia. Alcune carte con segnetti a margine e sottolineature, leggera brunitura della carta, per il resto e nel complesso buona copia.

Vincenzina Battistelli, Il nostro fanciullo. Studio sulla fanciullezza corredato da brani autobiografici di scrittori italiani e stranieri, R. Bemporad e Figlio Editori, Firenze 1923, pp. 299, cm 19, legatura coeva in mezza tela nera con titoli in oro al dorso e angoli.

Lievissime tracce d’uso alla legatura, minime fioriture, tenue brunitura della carta, per il resto ottimo.

Niccolò Tommaseo, Della educazione. Desideri e saggi pratici, G. B. Paravia e C., Torino 1923, 2 voll., nuova ed. curata dal prof. Guido Della Valle, prima rist., pp. LX, 446 + 432, cm 20, br. ed.

Collana Biblioteca di filosofia e pedagogia. Volume I: pp. LX, 446. Volume II: pp. 432.

Minime fioriture, lieve brunitura della carta, per il resto perfetti. Intonsi.

Gino Capponi, Pensieri sull’educazione, introduzione e commento di Noemi Ruspantini, Felice Le Monnier, Firenze 1954, pp. 149, in antiporta 1 c. di tav. f.t. ill. b.n. con ritratto dell’autore, cm 20, br. ed.

Minima brunitura della carta, per il resto ottimo.

Gino Capponi, Pensieri sull’educazione. Nuova edizione con introduzione e note di Giovanni Vidari, G. B. Paravia e C., Torino 1936, quarta rist., pp. 114, cm 19, legatura in mezza tela verde con titoli manoscritti al dorso.

Firma di appartenenza e data all’occhiello. Una piccolissima mancanza a prima carta di guardia e occhiello, un taglietto netto e senza mancanze a margine delle prime cinque carte di testo, lieve brunitura della carta, ma nel complesso volume molto ben conservato, perfetta la legatura.

D. Anzieu et al., Psicologia genetica funzionale dell’età evolutiva, a cura di Maurice Debesse, Avio Armando Armando Editore, Roma 1958, pp. 455, cm 20, br. ed.

Collana I problemi della pedagogia, vol. 22. Titolo originale: Psychologie de l’enfant de la naissance a l’adolescence. Traduzione di Paolo Massimi. Indice: M. Debesse, Premessa – Piano dell’opera – M. Debesse, Lo stato attuale della psicologia del fanciullo – J. Chateau, Che cosa è un fanciullo? – Psicologia genetica (I. Lézine, La prima età – R. Zazzo, L’evoluzione del fanciullo da due a sei anni – B. Minne, I problemi psico-pedagogici dell’età della Scuola Materna – E. Michaud, L’evoluzione del pensiero dello scolaro – J. Naud Ithurbide, I problemi psico-pedagogici nell’età scolastica – M. Debesse, L’adolescente) – Psicologia funzionale (R. Jeudon, La vita del corpo e l’educazione fisica del fanciullo – Ph. Malrieu, La vita affettiva del fanciullo – J. Vedrine, L’apprendimento delle percezioni alla Scuola Materna) – H. Brulé, L’attività del fanciullo di età scolastica e la sua educazione – M. Vincent, Il linguaggio del fanciullo – J. Chateau, Il giuoco del fanciullo – J. Favez-Boutonier, I modi di esprimersi del fanciullo e il disegno – J. Naud Ithurbide, L’acquisizione di cognizioni – R. Cousinet, La vita sociale e il lavoro per gruppi – E. Evart-Chmielniski, Il condizionamento dei comportamenti nell’ambiente scolastico) – Psicologia differenziale (M. Debesse, Il carattere e i caratteri – G. Mauco, Il fanciullo pigro – L. Verel, Le menzogne e le testimonianze dei fanciulli – Ch. Bried, Gli scolari e le scolare – A. Berge, Gli ambienti familiari – A. Ferré , Gli ambienti scolastici – D. Anzieu, L’influenza degli ambienti culturali) – La psicologia al servizio dell’educazione (G. Mialaret, La misura nella psico-pedagogia – R. Gal, L’orientamento scolastico e l’orientamento professionale – H. Gratiot-Alphandéry, Gli psicologi scolastici) – M. Debesse, Per concludere.

Dedica manoscritta alla prima carta bianca. Minime fioriture, lievissima brunitura della carta, per il resto perfetto. Intonso.

N. Tarnovskij, P. Glagolev, S.Trofimova, La scuola russa nella Scuola 110 di Mosca, Casa Editrice Avio, Roma 1954, seconda ed., pp. 85, cm 20, br. ed.

Collana I problemi della pedagogia, vol. 3. Dalla Ucitelskaja Gazeta del 12 ottobre 1947. Traduzione di Hanna Mirecka e Luigi Volpicelli. Titolo alla prima di copertina: La scuola russa nella Scuola 110 di Mosca. Relazione della Ucitelskaja Gazeta. Indice: Prefazione – I fatti della vita scolastica (Il piano del lavoro scolastico – La lingua, strumento di cultura – L’educazione all’indipendenza – La ripetizione delle materie – Gli arretrati – Il controllo e la valutazione delle conoscenze – L’ora del direttore – La collaborazione collettiva fra gli scolari – La stampa scolastica) – Su alcune vie dell’educazione (Lo stile della scuola – Sull’esigere e sulla consapevolezza – Le tradizioni – Che diventare? – Il centro del pensiero pedagogico – Le commissioni dei metodi e l’unione degli insegnanti – Lo scambio di esperienze – Dopo le lezioni) – Appendice. Per educare gli studenti ad una concezione del mondo.

Qualche sporadica sottolineatura e annotazione a margine alle prime due carte di testo, minima brunitura della carta, per il resto ben conservato.

William Heard Kilpatrick, Educazione per una civiltà in cammino, La Nuova Italia Editrice, Firenze 1951, seconda rist., pp. XII, 101, cm 20, br. ed.

Collana Educatori antichi e moderni, vol. LXIII. Titolo originale: Education for a changing civilization. Traduzione di Enzo Enriques Agnoletti.

Sigla d’appartenenza a margine dell’occhiello. Minime fioriture, lieve brunitura della carta, qualche sporadica sottolineatura e annotazione a margine, per il resto perfetto.

Alessandro (Aleksander) Kaminski, La pedagogia sovietica e l’opera di A. Makarenko, Casa Editrice Avio, Roma 1952, pp. 85, cm 20, br. ed.

Collana I problemi della pedagogia, vol. 7. Titolo originale: Pedagogica Antoniegu Makarenki. Traduzione di Maddalena Davidova e Luigi Volpicelli. Indice: Ingegnere di anime umane di Maria Budberg – Preliminari notizie biografiche – La pedagogia sovietica prima del ’32 – Makarenko, personificazione della pedagogia sovietica – La pedagogia della lotta – La politecnicizzazione della cultura nel concetto di Makarenko – Attraverso la collettività, nella collettività, per la collettività – Il sistema delle linee prospettiche – Dell’educazione famigliare – La posizione di Makarenko nella pedagogia – Conclusione.

Minima brunitura della carta, per il resto perfetto.

Antonio Anile, La salute del pensiero, Gius. Laterza e Figli Tipografi-Editori-Librai, Bari 1922, quarta rist., cm 20, testatine e finalini ill. b.n., cm 20, legatura in tela con titoli manoscritti al dorso.

Firma d’appartenenza e data a margine dell’occhiello. Minime fioriture, lieve brunitura della carta, qualche sporadico segnetto di lapis ai margini, per il resto molto ben conservato.

Sergio (Sergej) Hessen, Le virtù platoniche e le virtù evangeliche, Casa Editrice Avio, Roma 1952, pp. 69, cm 20, br. ed.

Collana I problemi della pedagogia, vol. 6. Titolo originale: Cnoty starozytne a cnoty ewangeliczne. Traduzione di Hanna Mirecka e Luigi Volpicelli.

Una piccolissima mancanza al dorso, minima brunitura della carta, per il resto perfetto. Intonso.

Armando Armando, Avvio ell’esame del libro di testo, Armando Armando Edizioni Avio, Roma 1959, pp. 78, cm 20, br. ed.

Collana I problemi della didattica, vol. 8.

Minima brunitura della carta, per il resto ottimo.